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thème actuel : "Le savoir dans tous ses états"

bibliographie du thème actuel

Lundi 4 avril 2011 à 10 heures à la Médiathèque de l'Agora.
Christian LAROCHE
Coauteur de Apprendre à parler à l’école maternelle, et auteur de La fabrique de l’échec scolaire édités chez l’Harmattan*.

Apprentissages de la langue et contenus identitaires


Alors rééducateur en RASED (Réseau d'aide aux élèves en difficultés), c'est en essayant de faire progresser des enfants d'écoles en ZEP dans leur pratique de la langue orale, qu'avec les collègues de travail nous avons rencontré des difficultés que nous ne soupçonnions pas...

Pour les surmonter il nous a fallu interroger notre pratique et nos objectifs, il nous a fallu penser autrement la question de l'acquisition de la langue orale, bien sûr aux moyens de la pédagogie mais aussi et surtout de la sociologie (Elias, Bourdieu, Bernstein) et de la psychanalyse (Winnicott, Lacan, Dolto), pour aboutir à la création d'un dispositif que nous avons nommé Groupe Transitionnel Oral...


*Voir aussi « T'écris-moi ? » Une pratique de prévention à l'école maternelle.

C'est de ce parcours d'allers et retours de la pensée à l'action et de l'action à la pensée dont j'essaierai de témoigner.


Lundi 4 avril 2011 à 10 heures

À la Médiathèque de l'Agora.


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